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      初為人師淺感---高2013級11班班主任 范丁凡
      來源:自貢六中 | 作者:自貢市第六中學(xué)校 | 發(fā)布時間: 2013-10-12 | 8349 次瀏覽 | 分享到:

          如眾多青年教師一樣,我懷著滿腔熱情踏上了三尺講臺,這個我曾坐在教室的某個角落無數(shù)次歆羨和仰望的地方。
          尤其是當(dāng)我得知自己將要成為一名高一年級新生班主任的時候,心里激動、忐忑、歡喜、惶恐......各種復(fù)雜的情感交織在了一起!
          在開學(xué)的前一個晚上我輾轉(zhuǎn)著,一遍遍的思索著我要如何給我的第一屆學(xué)生留下一個親和而又不失威嚴的第一印象;如何盡快的以一個同齡姐姐的角色融入他們的世界,了解他們,成為他們的良師益友;如何把我曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)歷分享給他們,讓他們寓學(xué)于樂,對大學(xué)對未來充滿期盼;如何去解放他們的天性,發(fā)掘和培養(yǎng)他們的興趣愛好;如何讓他們淋漓盡致的感受到我對他們滿滿的關(guān)愛,進而喜歡上我這個姐姐般的班主任老師。
          然而往往事物實際運動的軌跡總是會偏離我們預(yù)設(shè)的軌道,開學(xué)第一天我就發(fā)現(xiàn)缺乏實踐經(jīng)驗支撐的我,成了理論的巨人行動的矮子。第一天,一個簡單的教材發(fā)放就讓我焦頭爛額、手忙腳亂,并且一開學(xué)我還經(jīng)歷了一個尷尬的角色過渡期(譬如:在班上老是把高一高三說成大一大三之類的)。再后來在班規(guī)的制定和實施上也顯得有些法令不行,使我越發(fā)覺得,自己花了一夜精心制定的班規(guī)成了墻上的裝飾品。此外,在融入學(xué)生與學(xué)生的交流過程中,似乎也沒有拿捏好良師益友雙重角色的尺度,使得后來班上有學(xué)生私底下跑來給我建議說:“老師,你一定要在班上兇一點!”。最糟糕的是,一兩周過后,班上部分學(xué)生開始顯露出他們的各種壞習(xí)慣,開始上課睡覺、講話、玩手機......不交作業(yè),更有甚者,在班上公然玩撲克、曠課等。這突如其來的系列問題,讓從未當(dāng)過班主任的我瞬間有些招架不住。我隱約覺得,我們班就像一顆未被拆除的老雷,不知道哪天會被踩著來個大爆炸!雖然,辦公室有許多熱心的同事和前輩為我出謀劃策指點,但曾一度,我還是獨自偷偷掉淚,一整晚整晚失眠去思索。我要怎樣去了解他們的世界,去以一種他們欣然接受的方式去教育感化他們。于是我開始利用查看班級QQ群、空間動態(tài)等方式去了解他們的課外生活話題,甚至去了解他們愛玩什么游戲,愛說什么流行詞匯......另外我還讓他們每個人寫了一張關(guān)于自己上高中以來的打算以及自己興趣愛好、特長的紙條交給我。我希望在通過這些途經(jīng)不斷了解他們的同時,以一種符合他們語言習(xí)慣的方式、詼諧幽默的去指引他們,教育感化他們。并且也希望這樣能讓他們覺得老師是懂我們的,或者說是新潮的,進而讓他們對我心生敬畏和崇拜,讓我成為他們的榜樣或者說偶像,這樣他們并愿意和我交流,我對他們的要求和指引他們也會欣然接受。
          就這樣,在新學(xué)期的第一個月里,我每天6點就被生物鐘叫醒,然后開始度過我充斥著緊張、壓力、憤怒和疲憊,偶爾夾雜一些小驚喜、小趣聞的一天。不過也許是所有年輕人的特質(zhì),我的自我修復(fù)功能顯得極其良好,即使晚上回家情緒再低落、身體再疲憊,甚至晚上失眠,但一到第二天早上,我又會像一臺重新組裝的新型戰(zhàn)斗機一樣,迸發(fā)出無限的戰(zhàn)斗力去迎接新一天的工作!
          在這一個月里,雖然班上的學(xué)生并不是很主動配合,但我還是倔強的逐步實施著我的“愛培”計劃。譬如,我根據(jù)孩子們寫的紙條以及平時的交流了解,在班上分出了書法繪畫聯(lián)盟、文史愛好者聯(lián)盟、理科愛好者聯(lián)盟、時尚手工設(shè)計創(chuàng)作者聯(lián)盟......多個聯(lián)盟小組,讓他們相互交流,發(fā)掘和和培養(yǎng)他們的興趣愛好,并且在教室的風(fēng)采展示欄展示他們的作品,利用班會讓他們展示自己的才藝;我還統(tǒng)計了班上每位同學(xué)的生日,并在他們生日當(dāng)天把他們叫來送上我的生日問候和祝福,讓全班同學(xué)為他們送上生日歌,我還打算著把十月過生日的同學(xué)統(tǒng)計出來,利用某個班會去多媒體開個別開生面的小型集體生日party;此外,作為地理班主任老師,我堅持每天向?qū)W生們播報第二天的天氣狀況,提醒他們添減衣服,并且在我辦公室的抽屜里備上紅糖和感冒藥。雖然這些“愛培”計劃現(xiàn)在成效甚微,但我還是固執(zhí)的堅持著,我相信精誠所至,金石為開,終有一天他們會體會到自己從中的受益與成長,會感覺到這些細節(jié)處的關(guān)愛。

         當(dāng)然,在這一個月里我也在摸索中成長成熟著,面對犯錯的學(xué)生我一改起初的暴跳如雷、嚴厲喝斥,變得平和起來,我告訴自己理直何須氣壯,我應(yīng)該歷練出像大海一樣的深度容納力,即使底層的海水已經(jīng)掀起千丈萬丈驚濤駭浪 翻涌,表層海水也要波瀾不驚,靜謐得像晴天微光下的湖泊。    


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