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     3月13日上午我校在會議室舉行了四川省中小學(xué)教育專家培養(yǎng)對象《新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中學(xué)生“數(shù)學(xué)日記”操作策略的研究》開題論證會，參加會議的評審專家有四川省資陽市球溪中學(xué)校長伍文森、一中高中數(shù)學(xué)教師朱澤文、蜀光中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師岳熊林、市教科所高中數(shù)學(xué)教研員張德榮、市教科所理論室邱邦龍等五位專家；到會觀摩的省內(nèi)嘉賓有內(nèi)江6中的校長劉能以及教導(dǎo)主任、教科室主任，瀘縣二中黨支部書記兼副校長王進(jìn)勛，參加論證會議的還有市教育局徐曉春副局長，區(qū)教育局李良生書記及區(qū)基礎(chǔ)教育中心甘奎副主任、中心理論室張欽老師以及蜀光中學(xué)省教育專家張國慶以及學(xué)校主研人員，課題在研人員、教研組長共計40余人。

     開題論證會由市教科所理論室邱邦龍老師主持，首先專家組和課題組介紹評審專家和課題主研成員及來賓、與會人員；然后由市教科所理論室邱邦龍同志宣讀省教廳專項課題立項文件；第三，由課題主研數(shù)學(xué)教師張亞玲陳述開題報告，課題主研楊躍東、張國慶老師對課題實驗做了補充發(fā)言。第四，舉行專家論證。五位專家對課題實驗的意義給予了充分肯定，指出課題立意新，真實反映了學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教育功能和教育價值，并就課題實施的途徑、方法、策略以及成果表現(xiàn)形式提出了意見建議。邱邦龍老師代表上級科研部門宣讀了《開題通知書》，并宣布課題正式開題。第五，學(xué)校陳樹鵬校長做了表態(tài)發(fā)言，學(xué)校將積極支持課題實驗，從人財物方面給予保障。最后自流井區(qū)教育局書記李良生講話。李書記感謝各位專家對課題的專業(yè)指導(dǎo)，該課題實現(xiàn)了自流井區(qū)教育科研的又一大突破，并希望課題組發(fā)動師生投入課題實驗工作，加強“數(shù)學(xué)日記”操作方法的指導(dǎo)，高度重視實驗過程，實現(xiàn)師生共同成長。

    我校教育科研氛圍濃厚，逐步形成了較為完備的教育科研管理和獎懲體系。老師們在研究中教學(xué)，在教學(xué)中研究，形成了問題既課題的科研意識，在工作中提煉了一些具有價值的課題進(jìn)行研究，現(xiàn)有一項省級課題，兩項市級課題，五項區(qū)級立項大課題、20多項微型課題。課題實驗成果獲得過省市表彰獎勵，取得了較好的社會效益，教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力及科研水平得到提升，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)校正在向科研興校的道路邁進(jìn)！

                                    二〇一五年三月十三日