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為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)改變傳統(tǒng)課堂忽視學(xué)生主體地位的弊端,先我校將嘗試推廣“1234”教學(xué)模式:
1個目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究能力,提高學(xué)生綜合的素質(zhì);
2個載體:以導(dǎo)學(xué)提綱和分組合作學(xué)習(xí)為載體;
3個原則:學(xué)生為主體的原則,低重心運(yùn)行的原則,激勵性評價的原則;
4個環(huán)節(jié):實(shí)施“自主學(xué)習(xí)→合作探究→展示點(diǎn)撥→達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”的課堂教學(xué)流程。
本次嘗試課共有12位教師參與,每組派出一到兩個嘗試課代表嘗試適合本學(xué)科的有效的教學(xué)模式,為以后有效的在全校做鋪墊做準(zhǔn)備。