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    2013年12月10-18日，我校語(yǔ)文組田雨、數(shù)學(xué)組黃麗亞、英語(yǔ)組宋佳麗、宋燕、政治組黃勇、歷史組魏曉燕、地理組唐揚(yáng)波、物理組劉瑜、徐第強(qiáng)、化學(xué)組李佩峰、生物組王敏共十一位老師根據(jù)學(xué)校的要求，用精英中學(xué)“6+1”課堂模式進(jìn)行了公開(kāi)課活動(dòng)。

    課前，教導(dǎo)處進(jìn)行了全校通告并要求全校初高中所有老師前往觀摩學(xué)習(xí)，上課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，搜集資料，準(zhǔn)備課件，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)提綱。課上，十一位老師嚴(yán)格按照導(dǎo)—思—議—展—評(píng)—檢的流程進(jìn)行了教學(xué)，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)思考，踴躍展示，大膽質(zhì)疑補(bǔ)充，從頭至尾始終處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，老師則循循善誘，巧妙引導(dǎo)，學(xué)生的主體作用，老師的主導(dǎo)作用均發(fā)揮較好，基本達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。課后，各組老師一起，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的情況，結(jié)合我校的實(shí)際對(duì)本堂公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和交流，提出了改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，大家認(rèn)為：只要我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握精英中學(xué)“6+1”課堂模式的各項(xiàng)要領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地做好課改工作，我們的課堂效益一定會(huì)在改革中取得顯著提高。