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踐行五帶五爭   彰顯黨員風(fēng)采
——自貢市第六中學(xué)校黨總支鄭曉栓同志事跡材料

    多年來,在平凡的工作崗位上鄭曉栓同志始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),全面的完成各項(xiàng)工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員,鄭曉栓同志時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)工作等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,自己以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績,贏得了師生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的普遍好評(píng)。
    一、師德修養(yǎng)方面：
鄭曉栓同志有較高的政治思想覺悟，過硬的思想素質(zhì)及優(yōu)良的思想品德。18年來，無論是在教育、教學(xué)、教研工作實(shí)踐中，還是在其它工作中，他都堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和崇高的歷史使命感。工作中能全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，立足本職，勤勤懇懇，任勞任怨，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和熱愛教育事業(yè)之心。與人相處和睦融洽，待人誠懇，為人正直，作風(fēng)正派，為人師表，教書育人，具有具有良好的師德風(fēng)尚和個(gè)人修養(yǎng)。他始終按照黨和人民對(duì)教育工作者的根本要求，從事著神圣而光榮的教育事業(yè)：率先垂范，努力去做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者；努力去做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；努力成為一名無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。因此，他始終能夠做到事業(yè)在心，淡泊名利；責(zé)任在肩，從不懈怠；學(xué)生在上，視為兒女；嚴(yán)于律己，寬以待人。
由于工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，德育工作盡職盡責(zé)，教學(xué)工作井井有條，教研教改穩(wěn)步推進(jìn)，知識(shí)更新持續(xù)深入，因而教育教學(xué)管理、教研教改都能起到很好的示范作用，深受各方好評(píng)，學(xué)生愛戴，家長贊賞。
    二、教育、教學(xué)工作方面
鄭曉栓同志有較強(qiáng)的教育、教學(xué)及組織管理能力，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    （一） 班主任工作方面
作為一名班主任，班集體的組織者和管理者，德育工作的具體實(shí)施者，他深刻地認(rèn)識(shí)到班主任工作的意義和任務(wù)，進(jìn)而履行好一個(gè)班主任的工作職責(zé)。他始終把德育工作放在首位，運(yùn)用正確的工作方法教育學(xué)生尊敬師長，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，尤其注意利用形式多樣、豐富多彩的班、團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主導(dǎo)作用，抓好班務(wù)常規(guī)管理，組織良好班集體，培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為教育工作提供了有力保障。作為一名班主任，他不僅遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)持早到校、晚離校，堅(jiān)持坐班，不折不扣地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格要求自己遵守教師職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，積極主動(dòng)地開展學(xué)生的思想工作，熱愛學(xué)生，研究學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。對(duì)學(xué)生的教育循循善誘，誨人不倦，既動(dòng)之以情,曉之以理，又導(dǎo)之以行，把一個(gè)人民教師對(duì)黨和人民的熱愛傾注到學(xué)生身上，和學(xué)生建立起了民主平等、親密融洽的師生關(guān)系，協(xié)助科任教師端正學(xué)生學(xué)科思想，做耐心細(xì)致的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，還以家訪等形式主動(dòng)及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，幫助家長提高教育子女的藝術(shù)，和家長共同研究學(xué)生的成長。重視學(xué)生思想工作的預(yù)見性，充分利用校園內(nèi)外的各類活動(dòng)，有目的、有計(jì)劃、行之有效地組織好學(xué)生參加教育實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)集體主義觀念，培養(yǎng)和提高實(shí)踐能力,使其身心得到極好地鍛煉。
    （二） 教學(xué)能力方面
他從教18年來，對(duì)于所從事的教學(xué)工作，堅(jiān)持了教學(xué)“六認(rèn)真”和科學(xué)育人觀，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作中的每一環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。對(duì)所教語文學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，對(duì)《教學(xué)大綱》和《高考考綱》有全面正確的理解和掌握，對(duì)高中段語文各年級(jí)教材的內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及內(nèi)在聯(lián)系等較為熟悉并能較好的把握，解決疑難、進(jìn)行創(chuàng)新和駕馭教材與課堂的能力強(qiáng)，能遵循語文教學(xué)的一般原則，思想教育和語文教學(xué)相統(tǒng)一的原則，閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)相統(tǒng)一的原則，精講精練等原則，根據(jù)兩綱和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)教案和靈活運(yùn)用教法，因材施教，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)體系的快速構(gòu)建和各種能力素養(yǎng)的快速形成。能較好勝任高中各年級(jí)的語文教學(xué)工作，出色的完成學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。
    在2004年高考中，他所帶的藝術(shù)班以?？粕暇€率100%，本科上線率80%的成績居全年級(jí)之冠。2007年高考，他所帶的文科重點(diǎn)班上本科線的人數(shù)在全市同層次班級(jí)中獲得第一名，并獲得學(xué)校嘉獎(jiǎng)。2007年，他所帶的2010級(jí)5班分別被評(píng)為自貢市和四川省的優(yōu)秀班集體，2010年高考，他班參考人數(shù)40人，一次性本科上線24人（其中文化上本科線16人，藝術(shù)上本科線8人），上本科率達(dá)到60%，這在普通中學(xué)是前所未有的，這也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它同類學(xué)校。他本人也陸續(xù)獲得自貢六中教學(xué)能手、名教師，自貢市骨干教師，自貢市“文軒杯”最具風(fēng)采班主任，四川省骨干教師等稱號(hào)。他所帶的高2007級(jí)5班在2010年獲得“四川省優(yōu)秀班集體” 稱號(hào)，2010級(jí)5班在2012年被評(píng)為 “四川省優(yōu)秀團(tuán)支部”。
    2011年，鄭曉栓同志被評(píng)為自井區(qū)教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2012年，又被評(píng)為自井區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。